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PROGRAMME cycle de Coach professionnel BLENDED-LEARNING

Niveau 6 - RNCP N°35563 Code NSF : 315 (ressources humaines)

Ecole partenaire de l’EMCC & du SIMACS pour la certification des coachs professionnels

Agophore Institut adapte sa pédagogie à la situation exceptionnelle de crise sanitaire et vous propose des formations en Blended-Learning ou à distance ! 

Mode
Blended-learning
210H

Combinant e-learning + présentiel + tutorat

Mode 100 %
à distance

Webinaires + e-learning + tutotat + Webconférences

DECOUVREZ NOTRE PROGRAMME DE FORMATION DE COACH PROFESSIONNEL CERTIFIANTE AU RNCP !

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES​

La formation certifiante de coach professionnel vise les emplois suivants :

coach consultant, formateur indépendant, coach consultant formateur en cabinet de conseil, coach interne. La formation de coach professionnel certifiante propose à ce titre un programme complet  et innovant permettant au futur coach de pratiquer et de démarrer son  activité à l’issue de sa certification
 
  • Cerner le marché du coaching et ses composantes pour mettre en perspective sa future activité.
  • Comprendre ce qu’est le coaching, son processus, sa déontologie et la posture d’un coach.
  • Mener les entretiens de coaching avec les outils des différentes approches PNL, Analyse Transactionnelle Systémie pour  développer une communication et une relation riche et productive pour  le coaché.
  • S’initier aux tests de personnalités PFI09 et de diagnostic des risques pour mettre en place un protocole d’accompagnement ciblé et pertinent.
  • Comprendre les grandes phases du changement et comment les accompagner en coaching dans un monde VUCA.
  • Intégrer les apports de la systémique pour le coaching des organisations.
  • S’initier au coaching d’équipe à travers le team building et le co-développement pour en comprendre et intégrer les techniques d’animation collectives et créatives.
  • Savoir construire et animer des actions de développement des compétences : objectifs, progression et méthodes d’apprentissage pertinentes.
  • Rédiger son mémoire de pratiques professionnelles .
  • Préparer son dossier d’installation ou développement d’activités avec rédaction du business plan, son pitch, et marketer son offre pour la tester.

PROGRAMME & DURÉE : (210 H ) 16 jours de présentiel + certification
 soit 112h en présentiel et 98h de travaux pratiques tutorés

  • Une formation en blended learning alliant 16 jours en présentiel + la certification et 92 H de webinars et travaux pratiques tutorés en ligne par nos coachs intervenants de l’ école.

  • Un accompagnement en intersession pour préparer son mémoire de pratiques professionnelles, son CV de coach, son business plan.

  • 3 mini coachings à mener en filigrane pendant le temps de la formation.

  • 2 séances de supervisions collectives (avec possibilité de rajouter  des supervisions individuelles)

  • Travail en groupes de pairs pour pratiquer entre chaque  module.

  • Un suivi à 6 mois post certification, des engagements, par votre mentor.

  • Un espace numérique dédié avec accès à vos ressources en ligne,  tests, vidéos et communauté offrant traçabilité de vos  apprentissages.

  • L’université interne et le club Agophore Institut proposent des journées experts et  webinaires pour vous enrichir pendant et après votre certification.

Programme détaillé – Alternance de théorie et de pratique 

Bloc de compétences RNCP n° 2 :  Savoir analyser le contexte et les besoins pour des prestations de coaching  

Module 1 (2 jours) Introduction au Cycle de coaching – Le coaching Posture & processus

  • Introduction au coaching : définition, histoire, marché, les différentes approches écoles de pensée.
  • Quels sont les besoins des particuliers et des entreprises ?
  • Quelles sont les évolutions à venir ?
  • Connaître la déontologie du métier et la juste posture d’un coach vis-à-vis de son client.
  • Savoir définir le cadre d’intervention et ajuster sa posture.
  • Poser un diagnostic d’intervention avec le coaché et définir des objectifs de montée en compétences pour les traduire en stratégie d’accompagnement dans la boucle du contrat bipartite ou tripartite.
  • Identifier et consigner les critères et mesure des résultats attendus.
  • Cultiver l’art du questionnement, modéliser les étapes clés de la conduite d’une séance de coaching.
  • Discerner le coaching centré sur la personne ou sur la situation.

Évaluation du bloc de compétence  : rédaction d’une expérience de pratique professionnelle, de la découverte du besoin à la proposition commerciale à adresser au jury 21 jours avant la soutenance. Epreuve orale devant jury d’un entretien de présentation de 30’ : 10 minutes de préparation, 20 minutes de présentation.

Bloc de compétences RNCP n°  4 :  Savoir mener ses entretiens d’accompagnement avec les outils du coaching

Module 2 (2 jours) Coacher avec les outils de la PNL – Approches et techniques d’éclairages

  • S’entraîner à définir les objectifs du coaché. Identifier l’état désiré par rapport l’état présent.
  • Vérifier le SMART des objectifs. Calibrer l’état interne et installer la relation (le safe).
  • Savoir créer l’alliance.
  • Savoir se synchroniser ou se désynchroniser selon la situation.
  • Poser le cadre avec l’outil SCORE ou mener le recadrage en 6 points : entraînements.
  • Savoir travailler sur les motivations, les croyances et les valeurs avec le coaché.
  • Savoir dynamiser le coaché avec des exercices pratiques : les positions de perception pour la gestion de conflits, la modélisation de compétences.
  • Savoir réaliser un feedback pertinent en 5 points, utiliser le renforcement positif en coaching.
  • Connaitre les métaprogrammes et leur incidence sur la stratégie développée par les coachés pour réussir.

Travaux d’intersession

Module 3 : (2 jours) Savoir accompagner dans les contextes de changement

L’accompagnement du changement de la personne ; les différents cycles et niveaux  (1 jour)

  • Comprendre l’impact des transformations , changements , transitions : les enjeux des environnements volatiles, incertains, complexes et ambigus (VUCA) et comment les aborder dans la démarche de coaching.
  • Donner du sens et travailler l’alignement des objectifs en individuel et en collectif; l’apport des
  • « niveaux logiques » de Robert Dilts.
  • Identifier les étapes incontournables du questionnement, savoir repérer les incongruences et remettre de la perspective.
  • Coacher dans les contextes de transition professionnelle et personnelle
  • Savoir identifier les différents risques psychosociaux (stress, dépression, burn out).
  • Identifier les 4 causes des risques psychosociaux selon Karasek et les 3 échelles du test de Maslach.
  • Connaître les protocoles et les outils pour intégrer l’accompagnement à la gestion du stress dans les séances de coaching (MBSR, cohérence cardiaque, protocoles d’exercices en sophrologie..).
  • Connaître les principaux tests PFI09, MBTI, DISC, VIA, Holland, Riasec… et leur usage en coaching d’orientation.

Module 4 (2 jours) Coacher avec l’Analyse transactionnelle

  • S’entraîner à cerner ce qui se joue dans les échanges, les transactions et comment les gérer en entretien de coaching ?
  • Comprendre les différents Etats du moi en action : tests et exercices d’application.
  • Appréhender la notion de scénarios de vie et comportements en situation: exercices.
  • Comprendre la structuration du temps pour le coaché grâce à un questionnement adapté.
  • Repérer et déjouer les jeux psychologiques grâce au triangle de Karpman.
  • Études de cas et entraînements pour manier le questionnement pertinent.

Travaux d’intersession.

 

Module 5 (2 jours) Coacher avec l’approche systémique stratégique et interactionnelle

  • Comprendre les principes fondamentaux de l’approche systémique
  • S’approprier le protocole de questionnement et la recherche des boucles interactionnelles,
  • Savoir cartographier la situation problème ,
  • Identifier les boucles interactionnelles et les tentatives de solutions qui ont échouées..
  • S’entraîner au recadrage à l’usage des métaphores pour permettre au coaché de se mettre en mouvement.
  • Savoir utiliser les différentes avec la prescription de tâches.
  • Études de cas et nombreux entraînements.

Travaux d’intersession.

Bloc de compétences RNCP n°  3: Préparation et animation d’une action de formation , d’une séance collective

Module 6 (2 jours) Coacher un groupe, développer la cohésion et la résolution de problème

  • Connaître les différents formats du coaching d’équipe: team building, team coaching, team cohésion..
  • Identifier différents type d’outils pour animer des accompagnements d’équipe et le développement de l’intelligence collective.
  • Animer un atelier de créativité ou de résolution de problème : défi des 120 secondes, et de co- développement : les protocoles et leur déroulé.
  • S ’initier au management 3.0 pour l’intégrer dans ses accompagnements collectifs.

Travaux d’intersession.

Module 7 (2 jours) Concevoir et animer une action de développement des compétences

  • Savoir construire une action de développement de compétences, la notion d’objectif et d’itinéraire pédagogique.
  • Connaître les différentes méthodes pédagogiques active, didactique, et les techniques d’animation pertinentes selon les stratégies d’apprentissage et l’autonomie des participants.
  • Découvrir les astuces, ice breakers et jeux (kahoot, klaxoon) qui permettent de dynamiser un groupe.
  • Bâtir son scénario pédagogique pour visualiser sa feuille de route pédagogique.
  • S’entraîner à animer un groupe, une équipe avec aisance en maîtrisant les moments clés, de l’introduction à la conclusion pour capter et mobiliser son auditoire.
  • S’entraîner à l’animation d’une séquence de formation.
Bloc de compétences RNCP n°  1: Création et installation ou développement d’une structure de service de coaching, consulting ou formation

Module 8 (2 jours) Créer et développer son activité et réussir son installation.

  • Mener son étude du marché avec la matrice PESTEL et PORTER
  • Etudier ses opportunités avec la matrice SWOT, définir ses offres de prestations/ cibles, positionner son offre commerciale par rapport à la concurrence.
  • Créer son identité visuelle logo, charte graphique . Vérifier la disponibilité INPI, nom de domaine et marque.
  • Communiquer et savoir vendre ses prestations avec justesse et efficacité, optimiser les réseaux utiles pour détecter des opportunités commerciales.
  • Construire son plan de développement commercial, marketing , financier et juridique.
  • Connaître les différents statuts, obligations sociales et fiscales.
  • Travaux d’intersession et accompagnement à la réalisation du dossier d’installation ou de promotion d’activités pour les coachs internes .

Evaluation du bloc de compétence  :  élaboration du rapport de professionnalisation (dossier d’installation).

Accompagnement tutoré en collectif et individuel à la rédaction des 2 mémoires

 « mémoire de pratiques professionnelles et dossier d’installation ».

Entraînements collectifs à la soutenance pour la Certification de Coach professionnel

 

Déroulé de la soutenance pour la certification :

Total durée soutenance : 2H30 réparties sur la journée.

  • Épreuves écrites: le mémoire de pratiques professionnelles et le dossier de professionnalisation
  • Épreuves orales:  5 mises en situation et présentation dont l’animation d’une session collective.

Les blocs de compétences sont validés au fur et à mesure de leur acquisition par l’institut Agophore, et gardent ce bénéfice de validation jusqu’à la  présentation au jury du SIMACS, autorité de certification, dans les deux ans qui suivent.

Ecole partenaire de l’EMCC & du SIMACS pour la certification des coachs professionnels
France compétences rncp
PEDAGOGIE


Formation disponible en blended learning , en inter ou intra entreprise.

vae coach pro

PUBLICS

Cette formation s’adresse aux dirigeants, responsables de services, responsables RH, managers et consultants.

PRÉ-REQUIS

Avoir managé ou accompagné des personnes ou des entreprises pour justifier d’une année d'expérience qui permette de devenir coach de métier et être détenteur d'un bac +2.

INTERVENANTS

Une équipe d'intervenants experts !
Séverine Lacan
Sylvie de Frémicourt
Frédéric Chemin
Catherine Sophie Dubois
Catherine Lemanissier
Emmanuelle Puteaux

PRIX

7 035 HT

soit 8 442€ TTC

Formation finançable par le biais du CPF, CPFTP, du dispositif transiton collective (TransCo) ou de votre OPCO.

Particuliers, Multi-inscriptions ou VAE, nous consulter!

01 44 72 86 85

MODALITÉS D'INSCRIPTION

AGOPHORE, Institut du Coaching et du Mentorat

  • 13 rue Vernier 75017 PARIS
  • Siret 419 790 977 00 062
  • Numéro de déclaration d’activité. Formation prof 11754056975
  • Code Certif Info 99327
  • Domaine de spécialité et lettre de fonction (NSF)
  • Code 315 : Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l’emploi
  • Domaine(s) de formation (formacode) 32050 : Coaching entreprise
  • Code RNCP 35563
  • Editeur COPANEF. Toutes les Régions. Tout public.
  • Eligibilité jusqu’au 19/04/2023.
  • Niveau 6 (bac + 4 et 5) Master. Diplôme d’Etat national.
  • Dernière session pour ce label : 2023.

MODALITÉS
D'EVALUATION

  • Évaluations en ligne amont et aval pour chaque module, exercices et études de cas tutorés.
  • Réalisation du mémoire de pratiques professionnelles
  • 3 mini coachings à produire
  • Elaboration du dossier de pratique professionnelle, et préparation du dossier pour l’installation professionnelle.
  • Une certification a lieu à l’issue de la formation en partenariat avec l’EMCC/ SIMACS.

ACCESSIBILITE

La formation est accessible aux personnes handicapées sans discrimination. Pour toute demande particulière, des aménagements peuvent être mis en place pour accueillir, dans des conditions propices à leur réussite, les personnes en situation de handicap.

LIEU

13 Rue Vernier 75017 PARIS
(Métro Champerret)